诗词
老苏先生挽词
《老苏先生挽词》是宋代诗人赵概的作品,属律诗类,正文 40 字。开篇即为「侍从推词伯,君王问子虚。」。本页提供《老苏先生挽词》全文、白话译文、逐字注释、创作背景与作品鉴赏。
40 字
篇幅
288,100 首
本栏收录
宋代
朝代
赵概
诗人
侍从推词伯,君王问子虚。早通金匮学,晚就曲台书。露泣时难驻,琴亡韵亦疏。臧孙知有后,里閈待高车。
基本信息
| 作者 | 赵概 |
|---|---|
| 朝代 | 宋代 |
| 体裁 | 律诗 |
| 字数 | 40 字 |
| 用韵 | — |
相关推荐
- 感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明,十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好,春色年年依旧。青春元不老,君知否? 席上看君,竹清松…
- 石鼓歌 冬十二月岁辛丑,我初从政见鲁叟。 旧闻石鼓今见之,文字郁律蛟蛇走。 细观初以指画肚,欲读嗟如钳在口。…
- 减字木兰花·送东武令赵昶失官归海州 贤哉令尹,三仕已之无喜愠。我独何人,犹把虚名玷缙绅。 不如归去,二顷良田无觅处。归去来兮,待有良田是…
- 醉落魄·正月二十日张园赏海棠作 春阴漠漠。海棠花底东风恶。人情不似春情薄。守定花枝,不放花零落。 绿尊细细供春酌。酒醒无奈愁如昨。殷…
- 菩萨蛮·咏足 涂香莫惜莲承步。长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。 偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌…
- 浣溪沙·辛亥正月二十四日发合肥 辛亥正月二十四日,发合肥 钗燕笼云晚不忺。拟将裙带系郎船。别离滋味又今年。 杨柳夜寒犹自舞,鸳鸯风急…
- 雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归二首·其二 高亭废已久,下有种鱼塘。 暮色千山入,春风百草香。 市桥人寂寂,古寺竹苍苍。 鹳鹤来何处,号鸣满夕阳…
- 雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭 民感桑林雨,云施李靖龙。 精诚天地动,意愿鬼神从。 村喜禾花实,峰看岭岫重。 白旗辉烈日,遥映一杯浓…
诗中词语释义
相关成语
同朝代「宋代」的诗词
- 感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明,十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好,春色年年依旧。青春元不老,君知否? 席上看君…
- 石鼓歌 冬十二月岁辛丑,我初从政见鲁叟。 旧闻石鼓今见之,文字郁律蛟蛇走。 细观初以指画肚,欲读嗟如…
- 减字木兰花·送东武令赵昶失官归海州 贤哉令尹,三仕已之无喜愠。我独何人,犹把虚名玷缙绅。 不如归去,二顷良田无觅处。归去来兮,待…
- 醉落魄·正月二十日张园赏海棠作 春阴漠漠。海棠花底东风恶。人情不似春情薄。守定花枝,不放花零落。 绿尊细细供春酌。酒醒无奈愁…
- 菩萨蛮·咏足 涂香莫惜莲承步。长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。 偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难…
- 浣溪沙·辛亥正月二十四日发合肥 辛亥正月二十四日,发合肥 钗燕笼云晚不忺。拟将裙带系郎船。别离滋味又今年。 杨柳夜寒犹自舞,…
- 雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归二首·其 高亭废已久,下有种鱼塘。 暮色千山入,春风百草香。 市桥人寂寂,古寺竹苍苍。 鹳鹤来何处,号…
- 雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭 民感桑林雨,云施李靖龙。 精诚天地动,意愿鬼神从。 村喜禾花实,峰看岭岫重。 白旗辉烈日,遥…
- 烛影摇红·上元有怀 双阙中天,凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸游,曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷。拥群仙、蓬壶阆苑。五云深…
- 寄外舅郭大夫 巴蜀通归使,妻孥且旧居。 深知报消息,不忍问何如。 身健何妨远,情亲未肯疏。 功名欺老病,泪…
- 汉宫春·梅 潇洒江梅,向竹梢疏处,横两三枝。东君也不爱惜,雪压霜欺。无情燕子,怕春寒、轻失花期。惟是有,…
- 妾薄命·为曾南丰作 主家十二楼,一身当三千。 古来妾薄命,事主不尽年。 起舞为主寿,相送南阳阡。 忍著主衣裳,为…
同诗人「赵概」的诗词
诗中字词注释共 24 字
| 字 | 读音 / 部首 / 笔画 | 释义 |
|---|---|---|
| 侍 | shì · 亻部 · 8 画 | 伺候,在旁边陪着:服侍。侍立。侍者(侍奉左右的人)。侍从。侍读(给帝王讲学的人)。侍坐。侍役(仆人)。;笔画数… |
| 从 | cóng · 人部 · 4 画 | (從);依顺:顺从。盲从。从善如流。 |
| 推 | tuī · 扌部 · 11 画 | 手抵物体向外或向前用力使物移动:推车。推搡。推拿。推倒。推敲。顺水推舟。;使用工具向前移动进行工作:推头。推土。 |
| 词 | cí · 讠部 · 7 画 | (詞);语言里最小的可以独立运用的单位:词汇。词书。词典。词句。词序。词组。 |
| 伯 | bó,bǎi,bà · 亻部 · 7 画 | 兄弟排行次序:伯仲(指兄弟的次第,喻事物不相上下)。;父亲的哥哥:伯伯。伯父。伯母。 |
| 君 | jūn · 口部 · 7 画 | 封建时代指帝王、诸侯等:君主。君子(a.旧指贵族、统治者及其代言人;b.指品行好的人,如“正人君君”)。君王。… |
| 王 | wáng,wàng · 王部 · 4 画 | 古代一国君主的称号,现代有些国家仍用这种称号:王国。王法。公子王孙。王朝(ch俹 )。;中国古代皇帝以下的最高… |
| 问 | wèn · 门部 · 6 画 | (問);有不知道或不明白的事请人解答:询问。问答。问题。问鼎(指图谋夺取政权)。问津。质问。过问。 |
| 子 | zì,zǐ · 子部 · 3 画 | 古代指儿女,现专指儿子:子女。子孙。子嗣。子弟(后辈人,年轻人)。;植物的果实、种子:菜子。瓜子儿。子实。 |
| 虚 | xū · 虍部 · 11 画 | 空:虚无。虚实。虚度。虚名。虚左(尊敬地空出左边的座位,古代以左为尊)。空虚。乘虚而入。;不真实的:虚伪。虚假… |
| 早 | zǎo · 日部 · 6 画 | 太阳出来的时候:早晨。早晚。;时间靠前,有一定的时间以前:早退。早恋。早慧(幼时聪明)。早衰。早逝(早死)。 |
| 通 | tòng,tōng · 辶部 · 10 画 | 设有阻碍,可以穿过,能够达到:通风。通天。通气。通宵。通行。通过。通衢。贯通。四通八达。曲径通幽。;懂得,彻底… |
| 金 | jīn · 金部 · 8 画 | 一种化学元素,符号Au,原子序数79,黄赤色,质软:黄金。金子。金笔。;金一类的,具有光泽、延展性,容易传热和… |
| 匮 | kuì · 匚部 · 11 画 | (匱);缺乏:匮乏。匮竭。匮缺。 |
| 学 | xué · 子部 · 8 画 | (學);效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人… |
| 晚 | wǎn · 日部 · 11 画 | 太阳落了的时候:晚景。晚霞。晚会。晚报。;一个时期的后段,在一定时间以后:来晚了。晚年。晚期。晚节。晚婚。 |
| 就 | jiù · 尢部 · 12 画 | 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。;到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。 |
| 曲 | qǔ,qū · 曰部 · 6 画 | (⑥麯);弯转,与“直”相对:弯曲。曲折(zh?)。曲笔(a.古代史官不按事实、有意掩盖真相的记载;b.写文章… |
| 台 | tái,tāi · 口部 · 5 画 | (①台⑤臺,⑥檯⑦颱);高平的建筑物:亭台楼阁。 |
| 书 | shū · 乛部 · 4 画 | (書);成本的著作:书籍。书刊。书稿。书香。书卷气(指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格)。… |
| 露 | lòu,lù · 雨部 · 21 画 | 靠近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球:露水。白露。寒露。朝(zh乷 )露。甘露。;在室外,无遮盖:露天。露… |
| 泣 | qì · 氵部 · 8 画 | 小声哭:泣诉(哭着控诉)。抽泣。哭泣。涕泣。;眼泪:饮泣。泣下如雨。泣血(a.流眼泪没有声,像出血那样;b.指… |
| 时 | shí · 日部 · 7 画 | (時);一切事物不断发展变化所经历的过程:时间。时不我与。 |
| 难 | nán,nàn · 隹部 · 10 画 | (難);不容易,做起来费事:难处。难度。难点。难关。难熬。难耐。难产。难堪。难题。难以。难于。困难。畏难。急人… |
延伸阅读
同作者作品
同朝代作品
- 感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明,十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好,春色年年依旧。青春元不老,君知否? 席上看君,竹清松…
- 石鼓歌 冬十二月岁辛丑,我初从政见鲁叟。 旧闻石鼓今见之,文字郁律蛟蛇走。 细观初以指画肚,欲读嗟如钳在口。…
- 减字木兰花·送东武令赵昶失官归海州 贤哉令尹,三仕已之无喜愠。我独何人,犹把虚名玷缙绅。 不如归去,二顷良田无觅处。归去来兮,待有良田是…
- 醉落魄·正月二十日张园赏海棠作 春阴漠漠。海棠花底东风恶。人情不似春情薄。守定花枝,不放花零落。 绿尊细细供春酌。酒醒无奈愁如昨。殷…
- 菩萨蛮·咏足 涂香莫惜莲承步。长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。 偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌…
- 浣溪沙·辛亥正月二十四日发合肥 辛亥正月二十四日,发合肥 钗燕笼云晚不忺。拟将裙带系郎船。别离滋味又今年。 杨柳夜寒犹自舞,鸳鸯风急…
- 雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归二首·其二 高亭废已久,下有种鱼塘。 暮色千山入,春风百草香。 市桥人寂寂,古寺竹苍苍。 鹳鹤来何处,号鸣满夕阳…
- 雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭 民感桑林雨,云施李靖龙。 精诚天地动,意愿鬼神从。 村喜禾花实,峰看岭岫重。 白旗辉烈日,遥映一杯浓…
同栏目相邻
句读
- 老师三复斯言,希望同学们能够记住重要的知识点。
- 老板三复斯言,强调了公司的核心价值观。
- 老年人也可以使用氨基比林来处理他们的呼吸问题。
- 老师是一个诲人不倦的人,一直倾尽全力教导学生们知识。
- 老师对学生们真是诲人不倦,每天都充满激情地传授知识。
- 老师对学生的教育是诲人不倦的,她总是耐心地解答他们的问题并给予指导。
- 老师劝导学生要勤奋学习,努力提高自己的成绩。
- 老师批改了我上次的作业,给了我很多宝贵的建议。或者批改作业是老师的一项重要任务,他们需要仔细阅读每个学生的作品并给予评价。
声明:本站内容为古籍原文与公开资料整理,仅供学习研究参考。如涉版权问题请联系我们处理。