万象书斋 · 中文知识百科
2026年11月13日 星期五 专题 关于 站点地图
首页 › 文史 › 诗词 › 老人
诗词

老人

诗词 ·郑崐
《老人》是明代诗人郑崐的作品,属短章(绝句类),正文 28 字。开篇即为「手里支藤长过肩,月明扶醉步村前。」。本页提供《老人》全文、白话译文、逐字注释、创作背景与作品鉴赏。
28 字 篇幅
288,100 首 本栏收录
明代 朝代
郑崐 诗人
手里支藤长过肩,月明扶醉步村前。后生共说先朝事,及见英皇北狩年。

基本信息

作者郑崐
朝代明代
体裁绝句
字数28 字
用韵—

相关推荐

  • 观书 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字,胸次全无一点尘。 活水源流随处满,东风花柳逐时新。…
  • 酒店逢李大 偶向新丰市里过,故人尊酒共悲歌。 十年别泪知多少,不道相逢泪更多。
  • 易水歌1 赵北燕南之古道,水流汤汤沙浩浩。 送君迢遥西入秦,天风萧条吹白草。 车骑衣冠满路旁,骊驹一唱心茫茫。…
  • 湘江遇盗门记 十一日,五更复闻雨声,天明渐霁。二十五里,南上钩栏滩,衡南首滩也,江深流缩,势不甚汹涌。转而西,又五…
  • 徐霞客游记·游茈碧湖日记 十八日昧爽促饭,而担夫逃矣。久之,店人厚索余赀,为送浪穹。遂南行二里,过一石桥,循东山之麓而南,七里…
  • 徐霞客游·记游大理日记 十二日觉宗具骑挈餐,候何君同为清碧溪游。出寺即南向行,三里,过小纸房,又南过大纸房。其东即郡城之西门…
  • 御制弘仁普济天妃宫诗 湄洲神人濯厥灵,朝游玄圃暮蓬瀛。 扶危济弱俾屯亨,呼之即应祷即聆。 上帝有命司沧溟,驱役百怪降魔精。…
  • 柳敬亭说书 南京柳麻子,黧黑,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸,善说书。一日说书一回,定价一两。十日前先送书帕下定,…

诗中词语释义

  • 英皇 1.帝舜二妃女英与娥皇的并称。
  • 北狩 1.到北方狩猎。 2.借指向北进军。 3.皇帝被掳到北方去的婉词。
  • 醉步 1.醉汉不稳的脚步。
  • 先朝 1.前朝,多指上一个朝代。 2.指先帝。
  • 月明 1.月光明朗。 2.指月亮;月光。

同朝代「明代」的诗词

  • 观书 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字,胸次全无一点尘。 活水源流随处满,东风花柳…
  • 酒店逢李大 偶向新丰市里过,故人尊酒共悲歌。 十年别泪知多少,不道相逢泪更多。
  • 易水歌1 赵北燕南之古道,水流汤汤沙浩浩。 送君迢遥西入秦,天风萧条吹白草。 车骑衣冠满路旁,骊驹一唱…
  • 湘江遇盗门记 十一日,五更复闻雨声,天明渐霁。二十五里,南上钩栏滩,衡南首滩也,江深流缩,势不甚汹涌。转而…
  • 徐霞客游记·游茈碧湖日记 十八日昧爽促饭,而担夫逃矣。久之,店人厚索余赀,为送浪穹。遂南行二里,过一石桥,循东山之麓而…
  • 徐霞客游·记游大理日记 十二日觉宗具骑挈餐,候何君同为清碧溪游。出寺即南向行,三里,过小纸房,又南过大纸房。其东即郡…
  • 御制弘仁普济天妃宫诗 湄洲神人濯厥灵,朝游玄圃暮蓬瀛。 扶危济弱俾屯亨,呼之即应祷即聆。 上帝有命司沧溟,驱役百怪…
  • 柳敬亭说书 南京柳麻子,黧黑,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸,善说书。一日说书一回,定价一两。十日前先送书…
  • 烛影摇红·寓怨 辜负天工,九重自有春如海。佳期一梦断人肠,静倚银釭待。隔浦红兰堪采。上扁舟,伤心欸乃。梨花带…
  • 悯黎咏 叶落当归根,云沉久必起。 黎人多良田,征歛苦倍蓰。 诛求尽余粒,尚豢犊与豕。 昨当租吏来,宰…
  • 浣溪沙·语燕鸣鸠白昼长 语燕鸣鸠白昼长,黄蜂紫蝶草花香。苍江依旧绕斜阳。 泛水浮萍随处满,舞风轻絮霎时狂。清和院宇麦…
  • 登雨花台 生平四十老柴荆,此日麻鞋拜故京。 谁使山河全破碎?可堪翦伐到园陵! 牛羊践履多新草,冠盖雍容…

同诗人「郑崐」的诗词

  • 送族孙时敬游大梁 白头不厌监门役,虚左常承公子迎。 此去梁园须访古,相烦为我吊侯生。
  • 寓意 锦衣公子意翩翩,下马人争接玉鞭。 昔日青娥今白发,强操檀板向歌筵。
  • 青山 把酒对崔嵬,青山颜亦开。 吾嗟不如女,曾见古人来。

诗中字词注释共 24 字

字读音 / 部首 / 笔画释义
手 shǒu · 手部 · 4 画 人使用工具的上肢前端:手心。棘手(形容事情难办,像荆棘刺手)。着(zhu?)手(开始做,动手)。手不释卷。;拿…
里 lǐ · 里部 · 7 画 (④⑤裏);居住的地方:故里。返里(回老家)。
支 zhī · 支部 · 4 画 撑持,伸出,竖起:支撑。支援。体力不支。;受得住:乐不可支。
藤 téng · 艹部 · 18 画 指“白藤”、“紫藤”:藤条。藤椅。藤床。;〔藤黄〕a.常绿乔木,茎高达二十米,树脂黄色,有毒;b.这种植物的树…
长 cháng,zhǎng · 长部 · 4 画 (長);两端的距离:长度。
过 guò,guō · 辶部 · 6 画 (過);从这儿到那儿,从此时到彼时:过江。过账。过程。过渡。过从(交往)。经过。
肩 jiān · 月部 · 8 画 脖子旁边胳膊上边的部分:肩膀。肩胛。并肩。;担负:肩负。肩荷(h?)。肩舆(轿子)。
月 yuè · 月部 · 4 画 地球最大的天然卫星(亦称“月亮”、“月球”):月光(月球反射太阳的光)。月蚀。;计时单位:一月。月份。岁月不居…
明 míng · 日部 · 8 画 亮,与“暗”相对:明亮。明媚。明净。明鉴(a.明镜;b.指可为借鉴的明显的前例;c.明察)。明灭。明眸。明艳。…
扶 fú · 扌部 · 7 画 搀,用手支持人或物,使不倒:搀扶。扶正。扶老携幼。;帮助,援助:扶养。扶植。扶危济困。
醉 zuì · 酉部 · 15 画 饮酒过量,神志不清:醉汉。醉鬼。醉意。醉拳(一种拳术,步法上突出东倒西歪的醉态)。醉生梦死。醉翁之意不在酒。;…
步 bù · 止部 · 7 画 行走:步兵。步行(x妌g )。徒步。信步。闲步。固步自封。望而却步。;踏着别人的足迹走,追随:步韵。步其后尘。…
村 cūn · 木部 · 7 画 乡下聚居的处所:村子。村塾(旧时农村中的私塾)。村民。;粗野:村野。村俗。村话。村气。
前 qián · 刂部 · 9 画 指空间,人面所向的一面;房屋等正门所向的一面;家具等靠外的一面,与“后”相对:前面。前边。前方。面前。前进。前…
后 hòu · 口部 · 6 画 (③后⑥後);上古称君主:商之先后(先王)。
生 shēng · 生部 · 5 画 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大:诞生。滋生。生长。;造出:生产。
共 gòng,gǒng,gōng · 八部 · 6 画 相同,一样:共性。共同。同甘共苦。;彼此都具有、使用或承受:患难与共。休戚与共。
说 shuì,shuō,tuō,yuè · 讠部 · 9 画 (説);用话来表达意思:说话。说明。演说。解说。
先 xiān · 儿部 · 6 画 时间在前的,次序在前的,与“后”相对:先前。先期。原先。先驱。先河(中国古代帝王先祭黄河,后祭海,以河为海的本…
朝 cháo,zhāo · 月部 · 12 画 早晨:朝阳。朝晖。朝暮。朝霞。朝气。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚(喻反复无常)。;日,天:今朝。明朝。
事 shì · 亅部 · 8 画 自然界和社会中的现象和活动:事情。事件。事业。;变故:事故(出于某种原因而发生的不幸事情,如工作中的死伤等)。…
及 jí · 又部 · 3 画 从后头跟上:来得及。赶不及。;达到:及格。及第(古代科举考试中选,特指考取进士)。普及。过犹不及。
见 jiàn,xiàn · 见部 · 4 画 (見);看到:看见。罕见。见微知著。见义勇为。见异思迁。
英 yīng · 艹部 · 8 画 花:落英缤纷。;才能出众,才能出众的人:英俊。群英荟萃。英才。英雄。英烈。

延伸阅读

同作者作品

  • 送族孙时敬游大梁 白头不厌监门役,虚左常承公子迎。 此去梁园须访古,相烦为我吊侯生。
  • 寓意 锦衣公子意翩翩,下马人争接玉鞭。 昔日青娥今白发,强操檀板向歌筵。
  • 青山 把酒对崔嵬,青山颜亦开。 吾嗟不如女,曾见古人来。

同朝代作品

  • 观书 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字,胸次全无一点尘。 活水源流随处满,东风花柳逐时新。…
  • 酒店逢李大 偶向新丰市里过,故人尊酒共悲歌。 十年别泪知多少,不道相逢泪更多。
  • 易水歌1 赵北燕南之古道,水流汤汤沙浩浩。 送君迢遥西入秦,天风萧条吹白草。 车骑衣冠满路旁,骊驹一唱心茫茫。…
  • 湘江遇盗门记 十一日,五更复闻雨声,天明渐霁。二十五里,南上钩栏滩,衡南首滩也,江深流缩,势不甚汹涌。转而西,又五…
  • 徐霞客游记·游茈碧湖日记 十八日昧爽促饭,而担夫逃矣。久之,店人厚索余赀,为送浪穹。遂南行二里,过一石桥,循东山之麓而南,七里…
  • 徐霞客游·记游大理日记 十二日觉宗具骑挈餐,候何君同为清碧溪游。出寺即南向行,三里,过小纸房,又南过大纸房。其东即郡城之西门…
  • 御制弘仁普济天妃宫诗 湄洲神人濯厥灵,朝游玄圃暮蓬瀛。 扶危济弱俾屯亨,呼之即应祷即聆。 上帝有命司沧溟,驱役百怪降魔精。…
  • 柳敬亭说书 南京柳麻子,黧黑,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸,善说书。一日说书一回,定价一两。十日前先送书帕下定,…

句读

  • 老师三复斯言,希望同学们能够记住重要的知识点。
  • 老板三复斯言,强调了公司的核心价值观。
  • 老年人也可以使用氨基比林来处理他们的呼吸问题。
  • 老师是一个诲人不倦的人,一直倾尽全力教导学生们知识。
  • 老师对学生们真是诲人不倦,每天都充满激情地传授知识。
  • 老师对学生的教育是诲人不倦的,她总是耐心地解答他们的问题并给予指导。
  • 老师劝导学生要勤奋学习,努力提高自己的成绩。
  • 老师批改了我上次的作业,给了我很多宝贵的建议。或者批改作业是老师的一项重要任务,他们需要仔细阅读每个学生的作品并给予评价。
声明:本站内容为古籍原文与公开资料整理,仅供学习研究参考。如涉版权问题请联系我们处理。