眼不见,心不烦
眼不见,心不烦
眼不见,心不烦
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
有健康即有希望,有希望即有一切
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让…
成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。
人是丧失地位的神
士农工商,买卖为纲
秀才不到田里来,见了麦子当韭菜
眼界要阔,遍历名山大川;度量要
临流多自美,况还故乡
脾气坏的人往往把天气和风向当作一个借口来掩饰他们那又暴躁又阴郁的脾气
人生是短暂的,每个人都有一个一生,不会再多。
爱家的人才人爱国
按一个人的意志生活,就会造成所有人的悲剧
走运的时候,人人都会兴高采烈。但快乐却不是幸运的结果;它往往是一种德性,一种英勇的德性。
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。
富贵固然和友谊的好坏无关,但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。
意中人,人中意,则寻些无情花鸟
只要人手多,石磨挪过河
制造船炮,为中国自强之本
读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学
奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化
十个便宜发个这
以民情验天心
以铜为镜,可以正冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失
读者的好恶能决定书的命运
长江不拒细流,泰山不择土石。
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,……那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。
诚实者既不怕光也不怕黑暗。
没有同情心的他不要妄想得到别人的同情。
勤俭是幸福之本,浪费是贫困之苗。
我们读书越多,就越发现我们是无知的。
对孩子的要求,如果没有充分的理由加以拒绝,就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由,那就不允许他耍赖。一旦拒绝,就不要改变。
教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。
语言的美乐调的美以及节奏的美,都表现好性情。所谓"好性情"并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思,而是心灵真正尽善尽美。
天下无不可化之人,但恐诚心未至。天下无不可为之事,只怕立志不坚。
志犹学海,业比登山。
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功