一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益
一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
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我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了
我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了
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不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞…
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想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
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对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
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“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
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我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
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提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要…
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人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义
人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
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科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
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提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正…
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你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
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学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
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提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需…
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不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
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一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.
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在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
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人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们…
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科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适
科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
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学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
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不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞…
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我从不想未来，它来得太快。
我从不想未来，它来得太快。
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在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是
在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
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在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
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本站精选- 1 多锉出快锯，多做长知识。 多锉出快锯，多做长知识。
- 2 未来总留着什么给对它抱有信心的人。 未来总留着什么给对它抱有信心的人。
- 3 一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。 一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。
- 4 十个指头按不住十个跳蚤 十个指头按不住十个跳蚤
- 5 言不信者，行不果。 言不信者，行不果。
- 6 攀援而登，箕踞而遨，则几数州之土壤，皆在衽席之下。 攀援而登，箕踞而遨，则几数州之土壤，皆在衽席之下。
- 7 美德大都包含在良好的习惯之内。 美德大都包含在良好的习惯之内。
- 8 人有不及，可以情恕。 人有不及，可以情恕。