班妾

基本信息

网络解释27 字

所属分类

相关推荐

• 作陪 1.当陪客。
• 作派 1.派头;故作的姿态架势。 2.指作风。
• 作排 1.谓安排宴席。
• 作呕 1.谓恶心欲吐。 2.比喻非常厌恶。
• 作诺 1.连声答应。表示顺从。
• 作弄 耍弄；戏弄别作弄人｜受人作弄。
• 作孽 1.制造灾难。 2.引申指作乱，作恶。 3.谓遭罪受苦。
• 作念 1.思念;怀念。

以「班」开头的词语

• 班毛 1.同"斑毛"。
• 班茅 1.药物名。有毒性。
• 班门 1.行家的门前。
• 班门弄斧 在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。
• 班命 1.颁布命令。
• 班墨 1.战国时鲁人公输班和墨翟的并称。
• 班奴 1.见"班叔"。
• 班女 1.指汉班倢伃。 2.指汉班昭，班固之妹，博学高才。固着《汉书》未竟，昭续成之。入宫为皇后…
• 班配 般配。
• 班品 1.指官位品级。
• 班期 ①定期往返的轮船、飞机等开航的时间客运～。②邮局投递信件等的固定日期。
• 班妾 1.指汉班倢伃。
• 班然 1.色彩斑斓貌。班，通"斑"。 2.明显貌。
• 班荣 1.朝班之荣，指光荣之朝官。

首字母为「bq」的词语

• 镳旗 1.旧时由镖客护送的客商货车上所树的旗号。用以表明该货车已受到镖局保护。
• 朼伽 1.犀牛。《大毗婆沙论》作"朼伽"﹐《月藏经》作"佉伽"。参阅唐慧琳《一切经音义》卷四七。 …
• 猼且 1.草名。即蘻荷。一说为芭蕉。
• 倍弃 1.背弃。倍，通"背"。
• 贝萋 1.《诗．小雅．巷伯》"萋兮斐兮，成是贝锦。"郑玄笺"喻谗人集作己过以成于罪，犹女工之集采色…
• 倍切 1.愈加亲切。
• 飆祈 1.恭敬地祈求。
• 贝丘 1.古地名。在今山东博兴东南。 2.考古学名词。原始人类在沿海或滨湖地区，遗留下来的牡蛎﹑…
• 倍情 1.违背情实。倍，通"背"。《庄子．养生主》"遁天倍情，忘其所受。"林希逸口义"背弃其情实。…
• 飆企 1.盼望。
• 贝裘 1.木棉制的衣服。贝，吉贝，木棉。
• 贝阙 1.以紫贝为饰的宫阙。本指河伯所居的龙宫水府，后用以形容壮丽的宫室。语出《楚辞．九歌．河伯》…
• 坌起 1.飞起;扬起。 2.指高起，突起。
• 彼其 1.亦作"彼己"。亦作"彼记"。 2.《诗．曹风．候人》"彼其之子，不称其服。"郑玄笺"不…

以「班」开头的词语

• 班坐 1.列班而坐;依次而坐。
• 班左 1.汉班倢伃和晋左芬的并称。
• 班子 ①剧团的旧称。②泛指为执行一定任务而成立的组织领导～ㄧ生产～。
• 班资 1.官阶和资格。
• 班主任 学校中负责一班学生的思想工作、集体活动等的教师或干部。
• 班主 旧时戏班的主持人。
• 班竹 1.即斑竹。
• 班秩 1.官员的品级。
• 班治 1.治理。
• 班制 1.尊卑的秩序。 2.颁布制度。
• 班指 1.原是一种射箭用具，套在右手大指上，用以勾弦◇成为一种装饰品，多用玉或象牙制成。
• 班直 1.宋代御前当值的禁卫军。分行门班﹑殿前左班﹑殿前右班﹑内殿直班﹑金枪班﹑银枪班﹑弓箭班等二…

同拼音首字母「bq」的词语

• 睥窃 1.伺机窃位。
• 表劝 1.谓上表劝即帝位。
• 表裘 1.谓穿裘衣而不加外罩。
• 表庆 1.呈现吉祥。
• 表亲 1.中表亲戚。
• 表起 1.谓向天子上表推荐，起用某人。
• 表旗 1.边境线上的标帜，犹后世的界碑。
• 闭囚 1.关押;囚禁。
• 闭箝 1.见"闭钳"。
• 闭钳 1.钳制;禁止。
• 闭气 ①呼吸微弱，失去知觉跌了一跤，闭住气了。②有意地暂时抑止呼吸～凝神ㄧ护士放轻脚步闭住气走到病…
• 毕娶 1.据《后汉书．逸民传．向长》载向长(嵇康《高士传》作"尚长")隐居不仕，"男女娶嫁既毕，勑…

延伸阅读

• 诗词：感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年依旧。青春元不老，君知否？ 席上…
• 诗词：樵夫词 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
• 诗词：负暄献曝 昔者宋国有田夫，常衣缊黂，仅以过冬。暨春东作，自曝于日，不知天下之有广厦隩室，绵纩狐貉。…
• 成语：做张做智 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做致 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做势 装模作样，故意做出一种姿态。

同栏目相邻

句读

• 班主任总是关心我们的学业和成长。
• 班上有两个并列的小组，一个负责演讲，另一个负责陈述观点。
• 班主任是学生们学习和生活中非常重要的一个角色。
• 班主任是学生们的指导者和朋友，他们负责管理班级的纪律和学习，以促进学生成长和发展。
• 班级里的学生按顺序依次报数，确保不会有任何人被多余地计算进去。
• 班上学生争先恐后地将礼品分发给每一个参加派对的同学，但是最后还是有八节没人领取。
• 班里的学生都很积极参与讨论，但有时候其中一位同学的发言就显得多余了。
• 班序安排得当，学生们能够按时有序地进出教室。