把绳子翻进我回忆的指缝中
正文
不知道为什么弟弟最近迷上了一本书，被我无意间看到了，那是一本关于翻绳的书，我也渐渐回忆起了幼儿园时和同学玩的翻绳。
我们的翻绳规则是由大家一起讨论出来的，两两一组用翻绳在规定时间内做出自己构思的形状，但形状不能相同，成品和别人一样的两个人就得不到同学带来的玩具或零食。
每次下午自由活动的时候，班长就会让我们把绳子拿出来，不过是一根长约40厘米的圈，大多是从奶奶缝衣服的线上剪下来的，偶尔一些同学会带来花里胡哨的绳子，变成了他们炫耀的资本，不过在那碰一下，这擦一下就跟普通绳子没什么差别了。每当班长公布结果时，我们都会紧张的尖叫，不停抖腿，最后大叫一声，传来阵阵笑语，迅速跑去拿奖品。
那时有一位姓昌的同学，大家都说她得了一种病，教过的东西一会儿就忘了，我们教了她的东西，她也总是记不住，所以每次轮到她翻绳时她总是显得异常笨拙，我们也等得不耐烦，常常催促她快一点，她也显得越发的紧张，经常把绳子翻成一个死结，所以她几乎不曾吃到过零食。她也哀求我们分给她一些零食：“能不能分我一点点零食？就一点点，我真的很想和你们一起吃！”“不行，游戏都是有规则的。”大家异常坚决地说道。她也只好悻悻作罢。于是她就一直没有吃到过对于我们来说是家常便饭的零食，直到幼儿园毕业。
前几天，我发现她竟然和我在同一所舞蹈学校，但她还是记不住老师教的东西，经常被老师责骂，总是自己一个人在一边孤独的练习。那次她又因为动作不标准被老师叫去一个人在角落练习。
她就那样一个人静静的在角落，就像那时在幼儿园她一个人静静地站在我们旁边一样。
我又想起了她当时哀求我们的样子，我十分后悔，当时如果分给她一些零食，也许就会让她童年丰富一些，让她感到自己不是没有朋友。
当我再次把翻绳带到学校，已经不是一阵阵笑声，而是一个个的问题：“哇，这是什么呀？”“这不就是根绳子吗，有什么好玩的？”我苦笑了一下，又怀念起了幼儿园时的阵阵笑声……
基本信息
| 字数 | 715 字 |
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