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作文

差生颂

《差生颂》,全文约 1187 字,收录于万象书斋「作文」栏目。
1,187 字 篇幅
56,414 篇 本栏收录
散文 分类
差 首字

正文

我是差生,这是无可非议的事实。在老师的眼里,我只会打扰他们的视线,胀他们的眼睛。在同学心目中,我是调皮捣蛋无恶不作的坏“典型”。

是的,我是差生。我曾经努力过,奋斗过,挣扎过,放弃过,我望着那一个个鲜红的分数,是那么的刺眼。我努力了,可我:“一点不行”——老师评语。我最终还是一个差生,我并没有改变自己。我照样是差生,我照样是老师的“眼中钉”,同学的“肉中刺”!

没错,我是差生,难道差生就要遭人白眼吗?我曾经想改变自己,我曾想从差生中脱颖而出,然而,望了望老师那板着的脸,我开始打退堂鼓了。我现在很恨自己。我为什么不认真学习呢?我以前为什么不努力呢?我为什么整天只知道玩呢?

我是差生。我问优生问题只会浪费他们的时间;老师给我讲问题,“全是浪费了感情”(某老师语)。而我却什么都没有学到,我为什么会这样呢?谁能理解我呢?我的表面似乎有关学习的事我一概不重视,谁又知道我暗自笑过,暗自哭过。又有谁知道我的心里是怎么想的,那一个个分数,压得我透不过气来。那一个个分数,是在用刀子剜我的肉!我表面没有流泪,而心却早已流泪了,不!在滴血!

我是差生。我上课时,虽然想听,但听不懂,无可奈何。作业呢,似曾相识不会做。只要听不懂,我就会控制不住自己,倒头便睡,闲得无聊就坐“免费飞机”,周游世界,或殃及四邻,东摸西弄,老师也不闻不问,只当没看见。

我是一个地地道道的差生。我没有知识基础,学习没有快乐,只有痛苦,只有老师的白眼,他们从未有过一缕正常的眼光看我,我受不了了,我要爆炸了,我不希望老师以异样的眼光来瞟我;不愿意老师用深奥的言语来挖苦我。我不希望同学像避“瘟神”一样孤立我。

我想违规违纪,让老师,让家长,让同学认识我。就像新闻媒体上罪恶滔天的杀人犯,让全国的群众都认识,让全世界的人民都知道。我看了一些杀人案、抢劫案等的资料,我在心中精心预谋着一件惊天动地的大事。预期的效果是轰轰烈烈。不求精彩一生,但求轰烈一瞬。

我这个不争气的差生在夜晚痛苦地呼喊,但无人理会。老师躲避我,家长嫌弃我,同学鄙视我,就连亲朋好友都非议我。我没有朋友,没有玩伴,只有和猫狗为友。

一个礼拜一,我和邻居的大黄狗“来福”一起出去玩。玩得晚了,来福的那个胖女主人到处呼喊它,而我,早就在这个世界消亡了。

我想我该出手了,趁这个黑夜。我想去网吧,但我没钞票。怎么办?那就想办法呗!

我在小城四处转悠,目的就是想搞点票子来花花。先在建筑工地上偷了一截儿钢管。然后,在那些小巷深入悠来晃去,我相信,机遇总是钟情于那些有准备的人。——我,就准备了。

刚入一条小巷,我听见一个女人撕心裂肺的喊声,抢人啦!救命啦!

快点拿出来,快点拿出来,几个男子粗暴的叱喝声。有人比我还先下了手。

杀人啦!救命啦!女人声音变了调。

坏人怕警察。我大喊,警察!警察!快点来,这儿有坏人。

我拖着那截儿钢管,一路咣啷咣啷奔过去。

小巷的人闻声出来了,有好几个。那几个坏蛋见势,一溜烟跑了。扔下腹部被刺一刀的女人。

当天晚上,“午夜新闻”里有我羞涩的“英雄形象”。

第二天,小城日报也专版介绍见义勇为小英雄先进事迹。学校领导和部分优秀学生干部,举着“向见义勇为小英雄ХХ同学学习”的横幅,吹号敲鼓地来到我家。

六个人围攻我眼珠都没闪一下。此时此景此情,我不知道咋的?眼泪啥时候溜出来了。父母也因我而喜不自禁。

蜀光绿盛实验学校初二:805277245

基本信息

字数1187 字

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句读

  • 差则既是一种挫败感,也是一种动力,让我们不断努力追求进步。
  • 差别化的阳离子丝价格行情保持稳定,但是在批量拿货实际成交中还有适度商谈余地。
  • 差别原则通过对财富分配不平等的限制,维护政治自由的公平价值,实现自由与平等的适度结合。
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