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眺眺的日记集（二）

《眺眺的日记集（二）》，全文约 1253 字，收录于万象书斋「作文」栏目。

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昨夜爸爸抽空把眺眺的日记输入了电脑，计算了一下：十天已经写了两千多字了。对于小家伙每天这么执着地“爬格子”，我们颇有感慨：他似乎觉得文字有神奇的魔力，老师给了很好的引导，也给了他很多的力量！鞠躬致谢！

现将五日至十日的日记悉数录入如下：

2013年4月5日（阴转暴雨）

明天我就要去参加学而思杯了，今天上午做了语数英的模拟试卷。

我的语文和英语都做得不错。

总结一下，语文要注意：第一，要认真审题，看清题意。第二，写作文看好图片，把画面的意思表达清楚。（朱老师批语：好方法！）

英语的要点是注意审题，要看清楚单词，把重要的画出来。

数学就做得不太好了，其实所有的题目我都会。计算题用凑整法，列递等式；找规律要看单数双数，或者几个一组地找；平面图形计数用编号法，空间图形的计数用分层法；数字谜用试错法；找正方体某个面对面的数用排除法；填算符用倒推法。。。。。。

总之，所有的题都要验算。

2013年4月6日（多云）

今天，我去书店买书，其中我最喜欢的是《阿凡提故事大全》。

好了，今天我不多说了！因为上午考了试，中午又没睡觉，下午又去逛了书店，太累了！

（朱老师批语：所以要劳逸结合！）

2013年4月7日（阴转晴）

这一天，晴朗无比，我下午放学后去了越秀山。

一路上，道路两旁的芒果比以前变化了许多。原本开满了花的芒果树，现在已经结出了青青的小芒果。

走啊走，终于走到了越秀山。

从山脚下说起，我和妈妈在山下就有了个打算：今天要数数有多少个台阶呢？

于是，我们从山脚就开始数了。

在中途，我们听见小鸟在歌唱，似乎在为我们加油！

数啊数，终于数到了山顶，一共有四百九十八个台阶！

我登上了中山纪念碑，向远处眺望，心里想：今天真是个独特的日子啊！

（朱老师批语：数台阶，听鸟鸣，真好！）

2013年4月8日（阴转大雨）

一大早，我和妈妈正准备出门，又下起雨来了。我猜这应该是梅雨季的最后一场雨吧！

其实，这不是最后一场雨，晚上又下起来了！这说明，我猜错了。

第一节课时，朱老师给我们讲了几个故事。我印象最深刻的是一个数牛的故事：从前，有一个人，父亲叫他儿子去放牛，他儿子不干，骑牛去了。他儿子想数牛：上牛，数了八只；下牛，数了九只……就这样反反复复，数了几次。我觉得他儿子真愚蠢！（朱老师批语：很有趣！）

老师给我们讲了这么多的故事，我觉得我们真幸福！

2013年4月9日（小雨转阴）

我写四号本以来最高兴的是每天都得A加红旗！而且有时候还有两个A加红旗！

今天最令我高兴的是有六班的来我们班上课！这是我们班的荣誉！

中午放学，妈妈告诉了我一些不幸的事：她的手机掉进厕所里面去了。我很悲伤，我安慰了她，说：“没关系，很快就有新手机用啦！”（朱老师批语：笑脸。有随喜心！）

因为在学校做完了作业，回家就有更多时间看书了！我看了《漫画孝经》，其中我最喜欢的是《士章·第五》。所以我也要学《诗经》中说：“夙兴夜寐，无忝尔所生。”

（朱老师批语：读好书给我们很多正能量！）

2013年4月10日（小雨）

中午放学，我觉得今天很特别，因为来接我的人不是妈妈，而是爸爸。

今天，学校发生了一些不幸的事：我的头被一年三班的人撞到了！我的屁股又摔到了！

下午放学回家后，我看了本郑渊洁写的书，名叫《罐头小人》。

那些罐头小人从哪里来的？这个我为你们解答：他（她）们是微生物孵化出来的！

这个故事的主人公有两个人：皮皮鲁和鲁西西。

我最不敢相信的一段是他（她）俩本来排在最后两名，期末考试却考了前十名！因为博士小人帮助了他（她）们。

我喜欢他们这种互相帮助的精神！我更喜欢我们班的小朋友们也学习他们这种精神！

一年级:贺眺眺

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眺望着窗外，我感受到苦雨滴滴答答地打在玻璃上，仿佛是大自然的无声呼喊。
眺望远方，椒墙飘逸，夕阳映照，如诗如画。
眺望远山，群山环抱，云雾飘渺，仿佛世外桃源，宛如仙境。
眺听山谷间传来的风声，仿佛是大自然为我们奏响的一曲动人的交响乐。
眺注着星空，我感受到了无尽的宁静和宇宙的神秘，仿佛每一颗星星都在述说着属于自己的故事。
眺听着远方的海浪声，我仿佛置身于梦境般的宁静，每一次波涛的起伏都是大自然对我心灵的温柔低语。
眺注山水间，心灵得以舒展，领悟自然之美。
眺瞩远方，我看到了未来的希望和无限的可能性。

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