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历史上的今天

教皇利奥十世根据波洛尼亚条约把帕尔马等地割让给法国

《教皇利奥十世根据波洛尼亚条约把帕尔马等地割让给法国》,全文约 768 字,收录于万象书斋「历史上的今天」栏目。
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12 月 11 日 月日

正文

在505年前的今天,1515年12月11日(农历1515年11月7日),教皇利奥十世根据波洛尼亚条约把帕尔马等地割让给法国。1515年12月11日,教皇利奥十世根据波洛尼亚条约把帕尔马等地割让给法国。1513年,新教皇利奥十世继位。与朱理二世一样,也聘请名艺术家为他歌功颂德,绘制壁画。利奥十世要求拉斐尔为他的梵蒂冈办公室作壁画。这使拉斐尔穷于应付,后来他不得不招收大量徒弟以为帮手。有些大构图壁画就是由他起草让学生们绘制的。然后再由拉斐尔作些修改与润饰。当然,这在一定程度上也妨碍了拉斐尔的独立构思,但肖像画必须由他亲自去完成。这是拉斐尔在去世前3年完成的一幅杰作。从1518年开始画,至第二年正式完稿。画上的三个形象呈垂直式端坐姿势,但脸部转侧的角度不同。光线是从右边射来,人物的受光范围不一样,从而构成了人物空间的深度感。主要人物是利奥教皇。从教皇身上的猩红色披肩,到桌布的红色与桌上的书本杂物,红色被渐次地分成四个层次。它们又被背景上那一大片大理石般冰冷的暗影所调和。教皇形象被刻画得较为细致,他手持放大镜,在阅读一本用细密画装饰起来的大手抄本。目光凝滞,两手自然地搁在桌边。据说,利奥十世对人文主义哲学很感兴趣,平时也爱从古典哲学中寻求真谛。教皇那张浮肿的脸,显露出疲惫的精神状态。拉斐尔似乎洞察这一切,以神来之笔把人物对经学与哲学矛盾的痛苦思索的精神刻画得很透彻。据史料所述,拉斐尔对这位教皇一度怀有期望,因而对他表示异常的谦恭。1519年,拉斐尔在致利奥十世教皇的一封长信中曾这样说:“很多教皇有您老人家的这种称号,但是从来不象您那样具备如此伟大的学识、勇气和精神……有许多教皇只知肆意破坏,歪曲古代教堂、雕像、凯旋门等建筑……而您首先要考虑的应是关怀那些不多的建筑如何得以保全,它们是古代祖国和伟大的意大利的光荣。”从这一段话中,使我们理解拉斐尔之所以敬重这位教皇的原因,是在于期望他能珍惜古代文物,不再像前任那样肆意破坏和掠夺。点评:现在帕尔马属于意大利。

基本信息

年份1515
日期12 月 11 日

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句读

  • 教练三复斯言,让运动员们明确比赛的策略。
  • 教练:当你在训练中感到疲倦时,教练会鼓励你坚持下去。
  • 教练在操场上指导运动员们做各种训练。我请了一位游泳教练来教我如何提高游泳技术。
  • 教练(noun):我在游泳课上认识了一个非常严厉但公正的教练。教练(verb):请教练你的球技,他能够帮助你提高。
  • 教练:请注意集中精力,专注于每一个动作,这样才能提高运动成绩。
  • 教练是一位耐心、有经验的指导者,他们在训练过程中为运动员提供支持和指导。我每周都去健身房,跟着教练学习正确的训练方法和姿势。
  • 教练:请大家集中注意力,用心听我的讲解,这样才能更好地掌握技巧。教练:他是我们队伍中最有经验的教练,引导我们走向胜利的道路。
  • 教练在操场上指导学生们进行各种体育运动。教练经验丰富,能够快速发现学员的优点和不足,并提供针对性的训练建议。
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