劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养

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同为「（前苏联）苏霍姆林斯基」的名句

• 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候，这就会毒害 （前苏联）苏霍姆林斯基
• 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他 （前苏联）苏霍姆林斯基

同出处「（前苏联）苏霍姆林斯基」的名句

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句读

• 劳方应该得到与自己付出相称的报酬，这是公平的原则。
• 劳动者需要不断耕耘才能实现自己的梦想和目标。
• 劳什子，是指一个人百无聊赖，没有事情做的状态。
• 劳逸结合是实现工作与休息平衡的重要原则，只有通过合理规划时间，才能保持身心健康。
• 劳动力过度数量导源于过度追求经济增长的社会需求。
• 劳动二重性是马克思主义经济学中的一个概念，指的是劳动既是创造使用价值的活动，也是创造价值的活动。
• 劳苦是人生中必然要经历的一部分，通过劳苦我们可以体验到付出和奋斗的价值。
• 劳瘁的身体需要得到充分的休息和恢复。