老行家

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网络解释34 字

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• 作陪 1.当陪客。
• 作派 1.派头;故作的姿态架势。 2.指作风。
• 作排 1.谓安排宴席。
• 作呕 1.谓恶心欲吐。 2.比喻非常厌恶。
• 作诺 1.连声答应。表示顺从。
• 作弄 耍弄；戏弄别作弄人｜受人作弄。
• 作孽 1.制造灾难。 2.引申指作乱，作恶。 3.谓遭罪受苦。
• 作念 1.思念;怀念。

以「老」开头的词语

• 老 1.见"老昏"。
• 老尊 1.父亲的别称。
• 老祖宗 1.指祖先。 2.封建家庭中对长辈的尊称。
• 老祖太爷 1.曾祖的俗称。
• 老祖 1.对道教祖师的尊称﹐如陈抟老祖﹑纯阳老祖。亦泛称古圣先贤。 2.特指老子。
• 老总 ①旧社会对一般军人的称呼。②尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用）。
• 老子天下第一 1.倨傲自负﹐认为谁也比不上自己。
• 老子娘 1.指父母双亲。
• 老子 ①父亲。②骄傲的人自称（一般人只用于气忿或开玩笑的场合）～就是不怕，他还能吃了我！
• 老斵 1.见"老斫轮"。
• 老着脸 1.不顾羞耻;不怕难为情。
• 老拙 1.旧时老年人自称的谦词。
• 老庄 1.老子和庄子的并称。春秋﹑战国时道教的主要思想家。亦指以老子﹑庄子学说为代表的道教思想。老…
• 老主顾 1.有长久关系的顾客。

首字母为「lxj」的词语

• 录像机 记录和重放图像和音响的装置。分磁性录像机和激光录像机两类。通常指磁性录像机。通过多个磁头将声…
• 録像机 1.供记录电视图像及伴音信号的机器。通常是指磁带录像机。
• 领乡荐 1.谓乡试中举。
• 离乡聚 1.离城较远的市集。《后汉书．刘玄传》﹕"于是诸亡命马武﹑王常﹑成丹等往从之﹔共攻离乡聚﹐臧…
• 柳下季 1.春秋鲁柳下惠的别称。
• 緑须姜 1.中药材细辛之别名。见宋陶谷《清异录．药谱》。
• 李香君 1.明末金陵歌妓。清孔尚任《桃花扇》传奇中的人物。
• 离心机 1.利用离心力分开比重不同的固体或液体的机械。广泛应用于工业﹑农业和科学研究等方面﹐如用来选…
• 鹿行锦 1.古时华贵的彩织物。
• 老学究 1.指迂腐而不通世故的书生。 2.泛指塾师。
• 龙香剂 1.名墨名。

以「老」开头的词语

• 老 1.见"老昏"。
• 老尊 1.父亲的别称。
• 老祖宗 1.指祖先。 2.封建家庭中对长辈的尊称。
• 老祖太爷 1.曾祖的俗称。
• 老祖 1.对道教祖师的尊称﹐如陈抟老祖﹑纯阳老祖。亦泛称古圣先贤。 2.特指老子。
• 老总 ①旧社会对一般军人的称呼。②尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用）。
• 老子天下第一 1.倨傲自负﹐认为谁也比不上自己。
• 老子娘 1.指父母双亲。
• 老子 ①父亲。②骄傲的人自称（一般人只用于气忿或开玩笑的场合）～就是不怕，他还能吃了我！
• 老斵 1.见"老斫轮"。
• 老着脸 1.不顾羞耻;不怕难为情。
• 老拙 1.旧时老年人自称的谦词。

同拼音首字母「lxj」的词语

• 鹿行锦 1.古时华贵的彩织物。
• 龙香剂 1.名墨名。
• 柳下季 1.春秋鲁柳下惠的别称。
• 录像机 记录和重放图像和音响的装置。分磁性录像机和激光录像机两类。通常指磁性录像机。通过多个磁头将声…
• 领乡荐 1.谓乡试中举。
• 録像机 1.供记录电视图像及伴音信号的机器。通常是指磁带录像机。
• 緑须姜 1.中药材细辛之别名。见宋陶谷《清异录．药谱》。
• 老学究 1.指迂腐而不通世故的书生。 2.泛指塾师。
• 离心机 1.利用离心力分开比重不同的固体或液体的机械。广泛应用于工业﹑农业和科学研究等方面﹐如用来选…
• 离乡聚 1.离城较远的市集。《后汉书．刘玄传》﹕"于是诸亡命马武﹑王常﹑成丹等往从之﹔共攻离乡聚﹐臧…
• 李香君 1.明末金陵歌妓。清孔尚任《桃花扇》传奇中的人物。

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• 诗词：感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年依旧。青春元不老，君知否？ 席上…
• 诗词：樵夫词 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
• 诗词：负暄献曝 昔者宋国有田夫，常衣缊黂，仅以过冬。暨春东作，自曝于日，不知天下之有广厦隩室，绵纩狐貉。…
• 成语：做张做智 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做致 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做势 装模作样，故意做出一种姿态。

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句读

• 老师三复斯言，希望同学们能够记住重要的知识点。
• 老板三复斯言，强调了公司的核心价值观。
• 老年人也可以使用氨基比林来处理他们的呼吸问题。
• 老师是一个诲人不倦的人，一直倾尽全力教导学生们知识。
• 老师对学生们真是诲人不倦，每天都充满激情地传授知识。
• 老师对学生的教育是诲人不倦的，她总是耐心地解答他们的问题并给予指导。
• 老师劝导学生要勤奋学习，努力提高自己的成绩。
• 老师批改了我上次的作业，给了我很多宝贵的建议。或者批改作业是老师的一项重要任务，他们需要仔细阅读每个学生的作品并给予评价。