史胥

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网络解释29 字

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• 作陪 1.当陪客。
• 作派 1.派头;故作的姿态架势。 2.指作风。
• 作排 1.谓安排宴席。
• 作呕 1.谓恶心欲吐。 2.比喻非常厌恶。
• 作诺 1.连声答应。表示顺从。
• 作弄 耍弄；戏弄别作弄人｜受人作弄。
• 作孽 1.制造灾难。 2.引申指作乱，作恶。 3.谓遭罪受苦。
• 作念 1.思念;怀念。

以「史」开头的词语

• 史案 1.指因修史而周纳成的狱案。《痛史》有《庄氏史案》。 2.历史定论。
• 史班 1.汉代大史学家太史公司马迁和班固的并称。
• 史笔 1.历史记载的代称。指史册。 2.指修史之笔。 3.指执史笔之人，史官。 4.史家记叙…
• 史编 1.史书。
• 史不絶书 1.史册上不断有这类记载。形容历史上经常发生同类事情。
• 史才 1.修史的才能。
• 史裁 1.谓史事的裁断能力。
• 史钞 1.摘抄一史或合抄众史的书籍。《宋史．艺文志》始有"史钞"一门。有专抄一史者，如《汉书钞》﹑…
• 史臣 1.史官。
• 史晨碑 也称《史晨前后碑》。东汉碑刻。隶书。公元169年立。一面刻《鲁相史晨祀孔子奏铭》，称前碑”，…
• 史宬 1.即皇史宬。古代的档案馆。始建于明嘉靖年间。
• 史乘 1.《孟子．离娄下》"晋之《乘》，楚之《梼杌》，鲁之《春秋》，一也。"《乘》﹑《梼杌》﹑《春…
• 史传 1.史册;历史。
• 史聃 1.即老子。老子姓李名耳，字聃，做过周朝管理藏书的史官，故称。

首字母为「sx」的词语

• 属续 1.继承。 2.指祝融所作之乐。
• 属性 事物本身所固有的性质。是物质必然的、基本的、不可分离的特性，又是事物某个方面质的表现。一定质…
• 属姓 1.同宗。
• 属行 1.谓集结军队。
• 属心 1.关注，关心。
• 属想 1.犹寄思，寄情。
• 属相 1.用十二地支与十二种动物(鼠﹑牛﹑虎﹑兔﹑龙﹑蛇﹑马﹑羊﹑猴﹑鸡﹑犬﹑猪)相配合来记人出生…
• 属下 1.部下。
• 属昔 1.犹宿昔，以前。
• 榡轩 1.指有栏杆的长廊或小室。
• 塑性 通常指固体材料所受外力超过其弹性限度后具有能永久保留形变的性质。
• 塑像 1.用泥土或石膏等塑造的人像。
• 宿雪 1.积留过冬的雪。
• 宿学 1.学识渊博﹑修养有素的学者。 2.学识渊博。

以「史」开头的词语

• 史佐 1.著作佐郎的别称。南朝宋以后设著作佐郎，参与修史，故称。
• 史撰 1.史馆修撰的省称。
• 史职 1.史官;史官的职务。
• 史赞 1.附在史传后面的评语。
• 史院 1.即史馆。
• 史遗 1.史书中遗漏的事实。
• 史学 1.研究﹑编纂人类社会和各个民族﹑各个国家的历史的学问。 2.唐代科举考试科目之一。参阅《…
• 史无前例 1.历史上从来没有过的事例。
• 史巫 1.祝史和巫觋。古代司祭祀﹑事鬼神的人。
• 史文 1.历史文献。
• 史体 1.史书的编写体裁。我国过去的史书分编年﹑纪传﹑纪事本末三种体裁。
• 史谈 1.汉司马迁之父谈的别称。谈官太史令，故称。

同拼音首字母「sx」的词语

• 属续 1.继承。 2.指祝融所作之乐。
• 属性 事物本身所固有的性质。是物质必然的、基本的、不可分离的特性，又是事物某个方面质的表现。一定质…
• 属姓 1.同宗。
• 属行 1.谓集结军队。
• 属心 1.关注，关心。
• 属想 1.犹寄思，寄情。
• 属相 1.用十二地支与十二种动物(鼠﹑牛﹑虎﹑兔﹑龙﹑蛇﹑马﹑羊﹑猴﹑鸡﹑犬﹑猪)相配合来记人出生…
• 属下 1.部下。
• 属昔 1.犹宿昔，以前。
• 榡轩 1.指有栏杆的长廊或小室。
• 塑性 通常指固体材料所受外力超过其弹性限度后具有能永久保留形变的性质。
• 塑像 1.用泥土或石膏等塑造的人像。

延伸阅读

• 诗词：感皇恩·滁州为范倅寿 春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年依旧。青春元不老，君知否？ 席上…
• 诗词：樵夫词 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
• 诗词：负暄献曝 昔者宋国有田夫，常衣缊黂，仅以过冬。暨春东作，自曝于日，不知天下之有广厦隩室，绵纩狐貉。…
• 成语：做张做智 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做致 犹言装模作样，装腔作势。
• 成语：做张做势 装模作样，故意做出一种姿态。

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句读

• 史学是一门学科，研究历史事件、人物和社会发展的过程。
• 史前的恐龙是地球上最古老的生物之一。
• 史籍记录了人类社会的发展与演变，是了解过去文明的重要途径。
• 史前时代的寒武系是地球上生物进化的重要阶段，其中出现了许多早期的多余物种。
• 史部是中国古代官方编纂历史的机构，负责整理和编辑历代的史书，以确保历史的准确性和权威性。
• 史汉是中国历史上著名的政治家和战略家。
• 史李是一位杰出的诗人，他的诗作都展现了深厚的思想与感情。
• 史课内容繁杂，但通过学习历史的重要事件和人物，我们可以更好地理解过去，从而为未来的决策提供有价值的参考。