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成语

学富才高

「学富才高」是一个4字成语,拼音 xué fù cái gāo,注音 ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄘㄞˊ ㄍㄠ,属古代成语,语法结构为联合式;作谓语、定语;含褒义。释义:学识渊博,才能高强。出处:明·朱之瑜《答安东守约问三十四条》:“不能作文,虽学富五车,忠如比干,孝如伯奇、曾参,亦冥冥没没而已…
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4 字 字数
古代成语 年代

释义

学识渊博,才能高强。

基本信息

拼音xué fù cái gāo
注音ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄘㄞˊ ㄍㄠ
结构联合式;作谓语、定语;含褒义
年代古代成语
字数4 字
英文A man of great learning

成语出处40 字

明·朱之瑜《答安东守约问三十四条》:“不能作文,虽学富五车,忠如比干,孝如伯奇、曾参,亦冥冥没没而已!”

成语例句42 字

唐代·韩愈《送李少府贺兰侍御赴汉阳别驾》:“夫士者,贫月不食肉,富月不食菜;学者,贫月不课文,富月不教生。”

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以「高」开头的成语(顺接)

  • 高材疾足 高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
  • 高官显爵 显:显要,显赫;爵:爵位,官爵。官职很高,爵们显赫。
  • 高岸深谷 指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
  • 高傲自大 自以为了不起,极其骄傲,看不起别人。
  • 高不成,低不就 高而合意的,做不到或得不到;做得了、能得到的,又认为低而不肯做或不肯要(多指选择工作或配偶)…
  • 高不成低不就 高者无力得到,低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。
  • 高不凑低不就 犹言高不成低不就。
  • 高不辏低不就 犹言高不成低不就。
  • 高不可登 形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。同“高不可攀”。
  • 高不可攀 攀:抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
  • 高步阔视 形容气慨不凡或态度傲慢。同“高视阔步”。
  • 高步通衢 衢:大路。原指官居显位。后也指科举登第。同“高步云衢”。

以「学」结尾的成语(逆接)

  • 记问之学 只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。
  • 不媿下学 犹言不耻下问。
  • 不愧下学 不耻下问,虚心向地位低的人学习。
  • 长材茂学 指才能高学问大的人。
  • 虫鱼之学 指繁琐的考据订正。
  • 笃实好学 笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
  • 笃信好学 笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
  • 笃志好学 笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
  • 断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
  • 高才大学 高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
  • 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。
  • 鸿儒硕学 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

含「学」字的成语

  • 邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
  • 记问之学 只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。
  • 饱学之士 饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
  • 博学多才 学识广博,有多方面的才能。
  • 博学多闻 博学:广博。学识广博,见闻丰富。
  • 博学洽闻 博学:广博。学问广博,见识丰富。
  • 不媿下学 犹言不耻下问。
  • 不愧下学 不耻下问,虚心向地位低的人学习。
  • 不学无识 指没有学问,缺乏见识。
  • 不学无术 学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。

同为 4 字的成语

同年代「古代成语」的成语

延伸阅读

句读

  • 学生们被鼓励积极寻求知识并提出问题。
  • 学校进行了大规模的修缮工作,校园焕然一新,焦灼的校园变得宜人起来。
  • 学习的过程就像是一辆火车,不经历辛苦努力,下辈子也不会到达成功的终点站。
  • 学习基础科学可以帮助我们理解自然界的运作方式。
  • 学好语文,能够开拓思维,提高表达能力。
  • 学无止境,古训是我们学习历史、积累智慧的重要来源之一。
  • 学习声韵学可以帮助我们更好地理解语言中的发音规律和音节结构。
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