万象书斋 · 中文知识百科
2026年11月13日 星期五 专题 关于 站点地图
首页 › 文史 › 成语 › 视远步高
成语

视远步高

「视远步高」是一个4字成语,拼音 shì yuǎn bù gāo,注音 ㄕˋ ㄩㄢˇ ㄅㄨˋ ㄍㄠ,属古代成语,语法结构为作谓语、定语、状语;指人的风度。释义:高视阔步。形容态度傲慢。出处:春秋·鲁·左丘明《国语·周语》:“柯陵之会,单襄公见晋厉公,视远步高。”
10 字 篇幅
30,947 条 本栏收录
4 字 字数
古代成语 年代

释义

高视阔步。形容态度傲慢。

基本信息

拼音shì yuǎn bù gāo
注音ㄕˋ ㄩㄢˇ ㄅㄨˋ ㄍㄠ
结构作谓语、定语、状语;指人的风度
年代古代成语
字数4 字
英文See far and walk high

成语出处25 字

春秋·鲁·左丘明《国语·周语》:“柯陵之会,单襄公见晋厉公,视远步高。”

成语例句50 字

宋代·苏轼《浮白亭记》:“昔晋文逐兰陵白公于楚,授之以牵羊之技,一奏之曰‘视远步高’,白公乃折其牵羊之脚,藏之其裘,天下许之。”

相关推荐

以「高」开头的成语(顺接)

  • 高材疾足 高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
  • 高官显爵 显:显要,显赫;爵:爵位,官爵。官职很高,爵们显赫。
  • 高岸深谷 指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
  • 高傲自大 自以为了不起,极其骄傲,看不起别人。
  • 高不成,低不就 高而合意的,做不到或得不到;做得了、能得到的,又认为低而不肯做或不肯要(多指选择工作或配偶)…
  • 高不成低不就 高者无力得到,低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。
  • 高不凑低不就 犹言高不成低不就。
  • 高不辏低不就 犹言高不成低不就。
  • 高不可登 形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。同“高不可攀”。
  • 高不可攀 攀:抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
  • 高步阔视 形容气慨不凡或态度傲慢。同“高视阔步”。
  • 高步通衢 衢:大路。原指官居显位。后也指科举登第。同“高步云衢”。

以「视」结尾的成语(逆接)

  • 侧目而视 侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
  • 长生久视 久视:不老,耳目不衰。形容长寿。
  • 瞠目而视 瞪大眼睛看着。
  • 反听内视 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。
  • 反听收视 不听不视。指不为外物所惊扰。
  • 返观内视 原为佛教语。指用佛性对照检查。后亦指自我反省。
  • 凤叹虎视 形容谈吐文雅,器宇轩昂。
  • 高步阔视 形容气慨不凡或态度傲慢。同“高视阔步”。
  • 高顾遐视 向高远处看。意谓志向高远,傲视流俗。
  • 横眉怒视 犹言横眉努目。形容怒目相视,态度凶狠的样子。
  • 狼顾虎视 如狼虎视物。形容威严而凶狠。
  • 狼顾鸢视 如狼鹰视物。形容凶狠而贪婪。

含「视」字的成语

  • 侧目而视 侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
  • 混淆视听 混淆:混杂。用假象或谎言让旁人分辨不清是非。
  • 长生久视 久视:不老,耳目不衰。形容长寿。
  • 瞠目而视 瞪大眼睛看着。
  • 鸱视虎顾 如鸱鸟举首而视,如虎反顾。
  • 鸱视狼顾 如鸱鸟举首而视,如狼反顾。形容人的凶狠贪戾。
  • 等闲视之 等闲:寻常,一般。把它看成平常的事,不预重视。
  • 耳视目食 用耳朵看,用眼睛吃。比喻颠倒错乱。
  • 耳视目听 用耳朵看,用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰,可以不受器官限制。
  • 反听内视 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

同为 4 字的成语

同年代「古代成语」的成语

延伸阅读

句读

  • 视力良好的人可以使用飞语进行交流,来实现无声的对话。
  • 视频会议的参与人数已经超过了天文数字,让每个人都能轮流发言变得困难。
  • 视线被阻挡的日军机枪手慌了神,更加疯狂的对着这片开阔地倾泻着灼热的弹雨,不过目的性和准确性却明显的差了许多。
  • 视觉受损的人会显得无畏,驾车上繁忙的人行道,仅用一根竹棍作为引导就能安全地寻找到道路。
  • 视帝影帝都不如俺脑袋插地,只要把脑袋**土里,额头上的汗珠儿立马就没了。
  • 视泡马子如吃菜的老马也将阿瓜招入国家队,并带到南非,然后在首战寸功未建的重压下,终获大爆发。
  • 视线回到海龙、鼎好所在的中关村大街,作为一条在过去30多年里一直引领中国创新创业风潮的著名大街,这里也将迎来一次改头换面的变革。
  • 视错觉从它们被首次发现以来一直让人类着迷,并引出了许多重要的有关我们大脑工作方式的问题。
声明:本站内容为古籍原文与公开资料整理,仅供学习研究参考。如涉版权问题请联系我们处理。